成长-一年级朗读者主题活动
成长
一年级朗读者主题活动
开场白:
禾苗破土而出,舒枝展叶,是他在成长;
花朵沐浴阳光,欣然怒放,是他在成长;
小鸟羽翼丰满,展翅高飞,是他在成长;
我们走进学堂,知书达理,那是我们在成长。
成长是课堂上的一次次问答,它记录着我们的思考与收获
成长是操场上的一串串脚印,它记录着我们的汗水与欢乐。
成长是书本上的一段段回忆,它教会了我们自信与自律。
成长中有老师同学的陪伴,我们是幸福的,
成长中有“没头脑”“不高兴”的陪伴,我们是快乐的。
表演:两个孩子角色扮演武松打虎中, 不高兴演老虎,可是怎么也不死,口口声声说着不高兴
生:你们认识这个孩子吗?他就是任溶溶爷爷创作的“不高兴”。
生读:这个不高兴怎么叫不高兴呢?也有个道理。他有那么个怪脾气,一件事情,大伙儿谈得好好的,他偏来个不高兴,这也不高兴那也不高兴。大伙儿要上东,他不高兴上东,要上西;大伙儿上西了,他又不高兴上西,要上东。这么个人,谁还高兴跟他玩呐!
(武松下场)
不高兴:我就是不高兴,怎么啦?
老神仙:我是老神仙,今天来专门从天上来存心帮你高兴起来。
众人欢呼:欢迎老神仙!欢迎老神仙!
不高兴:帮我高兴起来?你有这么大本事?
老神仙一甩拂尘,生唱“江南可采莲”,不高兴越听越高兴,也跟着唱起来。
不高兴:真好听,真好听!神仙爷爷,谢谢你。以后我要做一个快乐的孩子。我请你们去我的好朋友建的剧场看戏吧。
众人欢呼一起走。
生读:这少年宫里真个是富丽堂皇,就少一样:电梯!
这时候孩子们上楼一个个精神百倍,有说有笑,嘻嘻哈哈,你追我赶。第一天是这样,第二天也还好,第三天就差劲了,第四天大家不唱歌也不跑了,没声儿地走着,到了第五天第六天……大家都垂头丧气,怨起工程师来了
生1:“这么高的房子,连个电梯都没有!”
生2“一定是给忘了!”
生3“没头脑!”
生4“这工程师准是从小就没头脑,大了做大事情还那样!”
没头脑(惭愧):我记什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百层的少年宫,却把电梯给忘了。
神仙:你终于知道自己错了,知错就改还不晚。从小养成好习惯总是对的。
结束语:
成长是美丽的,它一路走着,一路撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和